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Formação sobre avaliação e aprendizagem reúne profissionais da Educação Integral e fortalece práticas pedagógicas
Entre os temas abordados estão diagnóstico ativo, estudo orientado, modelo de aula efetiva, planejamento pedagógico, coerência curricular, práticas docentes e acompanhamento da aprendizagem
Com uma programação que contempla palestras, oficinas e vivências práticas voltadas ao fortalecimento da avaliação processual e contínua no ambiente escolar, o governo de Rondônia promove, nesta terça-feira (20) e quarta-feira (21), a formação “Avaliação que transforma: intencionalidade, processos contínuos e práticas docentes para a coerência curricular”. O encontro, de iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), reúne 146 profissionais das escolas de Educação Integral em Tempo Integral da rede estadual, entre professores dos componentes de Estudo Orientado e Avaliação Semanal, coordenadores pedagógicos e técnicos das Superintendências Regionais de Educação.
Com uma programação que contempla palestras, oficinas e vivências práticas voltadas ao fortalecimento da avaliação processual e contínua no ambiente escolar, o governo de Rondônia promove, nesta terça-feira (20) e quarta-feira (21), a formação “Avaliação que transforma: intencionalidade, processos contínuos e práticas docentes para a coerência curricular”. O encontro, de iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), reúne 146 profissionais das escolas de Educação Integral em Tempo Integral da rede estadual, entre professores dos componentes de Estudo Orientado e Avaliação Semanal, coordenadores pedagógicos e técnicos das Superintendências Regionais de Educação.
Fonte: SECOM/RO